Natura24

Jeg lavede en aktivitet med mine borgere hvor de var med til at så de forskellige frø.  Målgruppen er voksne med autisme. Der er et stort spænd inden for autismespekteret, men borgerne, som skal være en del af denne praksisafprøvning, er relativt velfungerende. De fleste er deltagende i ADL opgaver i egne lejligheder, samt i fællesrummene og hvis blot de har de rigtige rammer, forudsætninger og hensyn, kan de være meget selvhjulpne og deltagende i diverse aktiviteter.  Min rolle i forløbet var, at være facilitator på projektet. Jeg havde medbragt frøene, jorden og potterne til at så frøene i. For inden aktiviteten havde jeg gjort klar indendørs. Da det regnede den pågældende dag, valgte jeg af afholde aktiviteten indendørs, da jeg vurderede at jeg ellers ikke ville få borgerne til at deltage. Med denne målgruppe kan det være svært at fastholde interessen i længere tid og de bliver også hurtigt udtrættet. Jeg valgte derfor at forberede det hele inden de kom ud og deltog i aktiviteten. M

  Jeg har plantet solsikke, kastanje, hvidløg, timian, persille, rabarber og græskar. Jeg har plantet 2 forskellige solsikkefrø- Et fra en frøpose og et fra en afgået solsikke.  Alle frøene har spiret flot, med undtagelse af solsikkefrøet som kom fra en frøpose. Alle frøene er tilhørende de dækfrøede planter, som et kendetegnet ved at de har en lag af beskyttende frugtkød eller skal uden om frøet. Her sker der en dobbeltbefrugtning som bliver til kimen og frøhvide, som kimen skal leve af indtil spiren bryder frem, hvorefter der dannes grønkorn som gør det muligt for spiren at få næring og energi gennem fotosyntese.  Ud over dækfrøede planter, findes der også nøgenfrøede planter, hvilket betyder at de ikke har det beskyttende lag af frugtkød eller skal og derfor heller ikke producere frøhvide.  (Ejbye-Ernst & Stokholm, 2015) Planternes behov Planter har komplekse behov for at trives, og forståelsen af disse behov er afgørende for succesfuld dyrkning. Her er en kort oversigt over de